日本媒体对东京的一家幼儿园进行了报道。该家幼儿园已经成立了43年，在每年的招生中，家长都是要挤破头想送孩子进去，人气的密度可想而知。这里的老师除了教孩子大量的知识以外，成语、《论语》皆在其教学范围内，甚至入园儿童要学会小学六年级水平汉字。然而，身边总是听到外国有多么的好等等的声音，都说西方国家的教育方式有多么的先进，发达国家怎样样的，总之习惯是长他人志气，忽略自家的威风。
中国的四书五经对日本民族有着巨大影响。福泽谕吉、森鸥外和夏目漱石等人多数都是从四五岁就开始习读四书五经，他们不学习意思和解释，只是反复地读，并最终全部背诵下来。幼儿园的教室里，贴满了《论语》中的格言，如“父母在，不远游“，”父母之年不可知也”，“己所不欲，勿施于人”等等。园所中的小朋友的平均年龄只要三岁左右，但这些古文已经是他们的必读功课了。回到家中，这些小朋友还要完成《论语》100遍的朗读作业。
日本原来是没有文字的，所以不断使用中国的汉字，日本言语口音中80%左右是汉语的变音，日本的言语语音次要来源于商周时期到清朝的多时间段多层次的中国汉语方言口音及中南半岛的印支人口音等融合而来， 因而日本文化遭到了中国的深刻影响。日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。
尤其是前段时间日本在给我们的物资上写的几句诗，足以看出来他们对于中国的这种文化非常了解也非常注重，诗词是美好的东西，我们应该为拥有这样的历史文化而感到骄傲，我们也更应该熟练的掌握，把这些文化传承下去，更要多读书，才能张口闭口显得我们有文化，不低俗，尤其是对于孩子更应该从小培养，多读书，多了解我国的传统文化。
现在的孩子对于我国的这些传统的东西，了解过少，甚至连一首基本的古诗都背不好，但他们却对我国的传统文化视若瑰宝，说起来确实是有些羞愧优秀的古文，这些是传统文化高度的凝练，是可以开启智慧的东西，是本民族文化的精华，是我们民族身份的意味。这才是我们手中，无法超越的东西，才是能够让我们骄傲的根本依靠。所以，让一个小孩子从小学习古文，背诵经典，才是真正协助他变得优雅、富有学识智慧、有书香气的做法。
相信很多家长为了孩子能学好古诗词都愁坏了，比如孩子记不住古诗词，不了解诗词的意思等等。当年余秋雨先生就曾公开表示，他不赞成孩子们死记硬背古诗词，他认为这是在浪费时间，要弘扬传统文化，就得积极地拥抱古人的情怀和灵魂，对于孩子们来说在读诗词的时候多思考，才算是不浪费时间。而且古诗词也是如今中小学语文的重头戏。这两年“部编本”教材大换血，和以前人教版相比，小学古诗古文新增了80%，初中古诗文更是占全部课文的51.7%。
俗话说：日读古诗三百首，不会作诗也会吟。古诗是我国古典文化的精华,小学生背诵、学习古诗，可以丰富言语积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终生受益,好处数不胜数。
很多家长对此也很焦急，不要急，北大才女琬如编著，特邀中华书局资深编辑沈锡麟先生编校了一套诗词读本——《飞花令》，此书在《诗词大会》也被推荐过。
这本书以彩绘加故事的方式能够让孩子愈加深入的了解到诗词的美好，让单调的古诗变得很风趣，来引导孩子，加深孩子对古诗词的理解，从故事中引出诗词，理解了之后很容易就能记住。
书里收集了几乎涵盖了在《中国诗词大会》上出现的所有的诗词，并且进行了详细的正文和解读，让诗词变得妙趣横生。不光是孩子，大人也可以学习，比起深奥的，可以先从基础开始，当然，可以与孩子一起学，亲子阅读效率更高。
毕竟我们也不可能想让孩子输在起跑线上，尤其是现在在家无事可做，总不能不断让孩子玩手机电脑，不如做一点有意义的事。
这套书一共65元钱，一共3本，也就是平均一本20来元，还是很划算的，心动就点击下方链接购买吧
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