近日，人教版数学教材插画被推向了热搜。现在小学教育要求德智体美劳全面发展，美育也是很重要的，要从小培养。我上学的时候觉得教材插画挺好看的，无论是从颜色还是内容上都符合我们的审美。改过后的教材第一次看到，给大家说说我看到教材插画的感受吧！我也是学过美术的，大学专业是视觉传达设计！看着图中的剪刀手，眼睛的神情，眉毛咋不长头发上去了，兔耳朵，大嘴巴伸舌头……原谅我真的没有get到美。
童话作家郑渊表示，“人教版的教材我不断是有看法的，不止是插图的问题，也不止数学的教材”插画一出有记者找了一位五岁的小朋友，把教材插图拿给孩子看，孩子看后一句话直接说到了重点。“他们的眼神都像傻子一样”孩子是学习者，教材就是给学生教授知识用的，每天都在看，他能说出这样的话，我相信很多学生也和他一样的感受。
26日，教育部教材局工作人员告诉极目旧事，他们已关注到此事，已介入调查。人教社回应插画争议，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
随着教材插画的发酵，又被网友扒出来了“添汗”的插图，配图加文字真是低俗，东方娃娃编辑部已经对该书下架。
随后又有网友晒出了 扁鹊治病儿童绘本插图，插画更低俗不堪入目，一代圣贤被如此侮辱，小孩子本来就识字不多，多半是看插图的，这样的书也能售卖，为孩子们的担忧啊！
江苏网友晒出了江苏版书籍的插画，网友感叹这才该是书籍插画的榜样，符合大众的审美，满满的正能量，画风美如画。
没有对比就没有伤害，希望通过这次事件，所有书籍都可以严格把关插图，把书籍真正地发挥到育人作用。
