即日起，中国少年儿童旧事出版总社（以下简称“中少总社”）两项全国范围内的阅读分享主题活动同步启动，基于旗下50多年历史的《儿童文学》杂志的精品故事，分别寻找少年儿童中的集体与个人阅读分享榜样。针对小学中高年级的活动为“一本好书我的悦读童年——全国寻找最有故事的悦读班级”，以照片、文字等材料征集的方式，树立集体阅读的榜样团体；针对小学低年级的活动为“故事总动员——2016《儿童文学》萌颜萌语故事秀”，以视频征集的方式，寻找小朋友中的故事王。
“一本好书我的悦读童年——全国寻找最有故事的悦读班级”活动，由中少总社主办，中国教育电视台提供媒体支持，在全国范围内寻找书香充盈的悦读班级，征集集体阅读的故事，希望借此推动校园阅读，树立阅读榜样，展现集体阅读正能量。
活动以小学中高年级班级、群体为对象，号召大家集体阅读多本书，方式不限：漂流阅读、接力阅读、小组阅读都可以。同时，鼓励班级中设置阅读角，开展阅读分享会，以交流讨论、舞台剧表演、主题演讲等方式，分享集体阅读的体验。最初，提交集体阅读的成果或材料，比如一份集体读后感，一份手抄报，一些阅读场景照片，一段集体阅读视频。阅读内容方面，可以参考《儿童文学》杂志中的篇目或者优秀的儿童文学图书，最终将有100个“悦读班级”和10个“最有故事的悦读班级”获得阅读礼包、全年杂志，以及得到知名作家或《儿童文学》杂志优秀编辑的写作指点机会。
每个孩子都有阅读故事，每个班级就有阅读力量,希望好书能在集体中发挥力量，让悦读成为更多孩子最美的记忆。该活动征集时间为2016年3月——5月，详情请见
故事总动员——2016《儿童文学》萌颜萌语故事秀
面向小学中低年级的“故事总动员——2016《儿童文学》萌颜萌语故事秀”大型主题活动由中少总社和著名自媒体平台“凯叔讲故事”联合主办。所谓没有故事长不大，希望借此机会让更多的低年级小豆包读到好故事，将喜爱的故事大声讲出来。
对于低年级的小朋友，《儿童文学》故事版中的文学作品符合他们的阅读习惯和审美需求，小同学们阅读完喜爱的篇目后，可以一个人，也可以一小队，用本人喜欢的方式讲述出来。可以用方言、可以用快板、可以用相声、也可以用表演，无论哪种方式，只需用最真实的言语、最自然的表现展现本人，录制并提交视频，故事王非你莫属。活动最初将评选出100位“故事王”和10位“金牌故事王”，获奖的小朋友除获得阅读大礼包、全年期刊外，作品将无机会随《儿童文学》故事版暑期专刊发送给所有读者，更无机会参加“故事王驾到”萌言萌语故事秀总决赛，及《儿童文学》暑期悦读营资历。
故事陪伴长大，人人都是故事王，希望通过故事分享，构成一人阅读，多人分享的阅读力量。该活动征集时间为2016年3月——5月，详情请见活动官网
《儿童文学》，以故事滋养童年
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